Institut für Schematherapie – Eckernförde  
· Fördernde und hindernde Entwicklungsfaktoren

Fördernd für die Entwicklung eines Kindes ist nach Young die an Bowlbys Bindungstheorie orientierte aufmerksame Beantwortung von Kernbedürfnissen wie

Körperliche Sicherheit

Stabile Basis, Vorhersagbarkeit

Liebe, Versorgung, Aufmerksamkeit

Akzeptanz und Lob

Empathie

Anleitung und Schutz

Validierung von Gefühlen und Bedürfnissen

Neugier und Exploration.


Nach Young gelten als universelle Kernbedürfnisse für Kinder, Jugendliche und Erwachsene:


1. Sichere Bindung zu anderen Menschen (Sicherheit, Stabilität, Zuwendung, Akzeptanz)

2. Autonomie, Kompetenz, Identitätsgefühl

3. Freiheit, berechtigte Bedürfnisse und Emotionen ausdrücken

4. Spontaneität und Spiel

5. Kontrolle haben.

 

© Berbalk 2006 

 
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